Noticia 1:
"Los discapacitados sienten discriminación indirecta"
Trás una encuesta llevada a cabo por el INE y el Ministerio de Sanidad, han llegado a la conclusión de que los discapacitados reconocen avances pero apuntan un rosario de exclusiones o dificultades para realizar sus actividades cotidianas. Por ejemplo la accesibilidad a sus viviendas, los medios audiovisuales e internet, así como el escaso desarrollo de los servivios previstos en la ley de dependencia.
Xavi Grau, director general de servicios sociales de la ONCE, afirma que " las tecnologias nos ha provisto de un avance tan impensable como leer un escrito y la sociedad nos ve como personas capaces de estudiar, trabajar y pagar impuestos"
El índice del paro es tres veces superior al del resto de la población, denuncian Mario y Azúa de la Confederacion de Personas con Discapacidad Física y Orgánica.
También citan el escaso desarrollo de la ley de la dependencia y que se haya primado las prestaciones económicas, también escasas, sobre el desarrollo de servicios. Esta deficiencia es especialmente palpable en la coeducación escolar con niños que no tienen discapacidad, ya que se detectan carencias de profesores de apoyo.
"Estamos prisioneros en nuestras casas". Tras esta denuncia rotunda de Mario García se asienta otra de las grandes exclusiones: las dificultades de acceso a las viviendas por falta de rampas y ascensores. El colectivo ha pedido que se modifique la ley para que las obras puedan superar el coste de tres mensualidades. "Si hay que hacer la obra, cueste lo que cueste, que se haga", reivindica COCEMFE.
La tecnología es una especie de arma de doble filo para las personas con discapacidad visual. Grau destaca la barrera y el distanciamiento de muchas pantallas, cajeros de bancos, aparatos que sustituyen en su labor a personas, páginas webs o incluso la TDT, inaccesibles porque no se ha tenido en cuenta su discapacidad a la hora de diseñarlas.
El director general de servicios sociales de la ONCE pone un ejemplo: "no puedo comprar comida en un supermercado ni encargarla por internet porque su web no me resulta accesible". Para Pilar Villarino, directora ejecutiva del Comité de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), la discriminación se hace más patente si los discapacitados son mujeres, inmigrantes o gitanos.
Noticia 2:
" Está pendiente adaptar el deporte escolar al niño con discapacidad"
Javier González Lázaro es representante de la Federación Polideportiva de Discapacitados de Castilla y León (Fecledmi), la organización que engloba a todas las disciplinas del deporte adaptado.
-¿Qué le parece lo que recoge el dictamen de la comisión de las Cortes regionales sobre el deporte adaptado?
-Estamos de acuerdo en lo que se dice sobre el deporte para personas con discapacidad. Nuestra federación reúne a todas las especialidades de deporte adaptado y eso genera que controlemos un gran número de deportistas. Es verdad que la Junta va incrementado la ayuda, pero no llega toda la que nos gustaría.
-¿Qué problemas padece el deporte adaptado en Castilla y León?
-Desde al acceso a algunas instalaciones hasta el reconocimiento médico que se exige a todo deportista desde que entró en vigor la Ley del Deporte. El Centro de Medicina Deportiva es la única instalación en que el se puede realizar este reconocimiento, por lo que está saturado. Al menos hemos conseguido que a nivel de ayudas y becas un deportista discapacitado esté ahora en igualdad de condiciones económicas que otro deportista. La asignatura pendiente es adaptar el deporte escolar a los niños con discapacidad.
-¿Qué ve necesario para la mejora del deporte adaptado en la comunidad?
-Sería importante la coordinación, ya que hablamos de gente con discapacidades, entre tre la Gerencia de Servicios Sociales y la Direccción General de Deportes.
Buscando en internet y enlazando páginas web he encontrado dos direcciones muy interesantes para nuestro estudio:
http://capacitados.org/
http://www.discapnet.es/castellano/Paginas/default.aspx
martes, 29 de diciembre de 2009
viernes, 25 de diciembre de 2009
NARRADORA 14-18 DICIEMBRE
Esta semana el trabjo realizado por el grupo ha sido la creación del video exponiendo las lineas de actuacion. El video esta bastante avanzado, y hemos ido metiendo más información a la pagina web.
El vídeo cuenta la siguiente historia: La vida de un chico joven sin ningún problema hasta que tiene un accidente. En ese momento, se encuenta con tres problemas fundamentales que hasta entonces no había tenido: no tiene éxito con las mujeres ni buena educación sexual, no encuentra trabajo y no puede circular librementa por obstáculos físicos.
ESTE VÍDEO ESTÁ DESTINADO A REPRODUCIRSE EN LA PRESENTACIÓN DE NUESTRA ONG.
El vídeo cuenta la siguiente historia: La vida de un chico joven sin ningún problema hasta que tiene un accidente. En ese momento, se encuenta con tres problemas fundamentales que hasta entonces no había tenido: no tiene éxito con las mujeres ni buena educación sexual, no encuentra trabajo y no puede circular librementa por obstáculos físicos.
ESTE VÍDEO ESTÁ DESTINADO A REPRODUCIRSE EN LA PRESENTACIÓN DE NUESTRA ONG.
lunes, 21 de diciembre de 2009
ANALISTA 14-18 DICIEMBRE
Esta semana en las dos clases prácticas hemos creado unos mapas mentales, en los que hablamos sobre nuestras herramientas de internet más utilizadas.
Esta semana tambien hemos avanzado mucho con nuestra ONG, ya que la tenemos muy bien encaminada.
Hemos aprendido que nuestra ONG (también nosotros) podemos tener una función unidireccional o no con nuestras herramientas virtuales.
miércoles, 16 de diciembre de 2009
ROLES DEL MES DE ENERO.
-SEMANA DEL 4-8:Sheila analista, Juan Pedro práctico, Ester rastreadora,Sandra narradora, Víctor estratega.Los demás colaborarán en las tareas.
-SEMANA DEL 11-15:Lorena estratega,Laura narradora, Fuentes rastreador, Sheila práctica, Juan Pedro analista.
A partir del 15 de enero ya tendrá que estar montada la ong de manera íntegra , por tanto de momento no tenemos programados roles a partir de dicha fecha.En caso de que sea necesario, se elaborarán.
-SEMANA DEL 11-15:Lorena estratega,Laura narradora, Fuentes rastreador, Sheila práctica, Juan Pedro analista.
A partir del 15 de enero ya tendrá que estar montada la ong de manera íntegra , por tanto de momento no tenemos programados roles a partir de dicha fecha.En caso de que sea necesario, se elaborarán.
ROLES DEL MES DE DICIEMBRE.
-SEMANA DEL 7-11 : Víctor analista , Lorena práctica , Laura rastreadora , Fuentes narrador , Sheila estratega.Los demás colaborarán en las tareas.
-SEMANA DEL 14-18: Juan Pedro estratega ,Ester narradora, Sandra rastreadora, Víctor práctico, Lorena analista.
-SEMANA DEL 21-25:Laura analista, Fuentes práctico, Sheila rastreadora, Juan Pedro narrador , Ester estratega.Los demás componentes servirán de apoyo.
-SEMANA DEL 28(diciembre)-1(enero):Sandra estratega, Víctor narrador, Lorena rastreadora, Laura práctica, Fuentes analista.Los demás apoyarán al grupo.
-SEMANA DEL 14-18: Juan Pedro estratega ,Ester narradora, Sandra rastreadora, Víctor práctico, Lorena analista.
-SEMANA DEL 21-25:Laura analista, Fuentes práctico, Sheila rastreadora, Juan Pedro narrador , Ester estratega.Los demás componentes servirán de apoyo.
-SEMANA DEL 28(diciembre)-1(enero):Sandra estratega, Víctor narrador, Lorena rastreadora, Laura práctica, Fuentes analista.Los demás apoyarán al grupo.
martes, 15 de diciembre de 2009
RASTREADOR 7-11 DICIEMBRE
NOTICIAS:
EUROPA PRESS. MADRID El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha reclamado que para 2013 el 100 por cien de la programación de las televisiones esté subtitulada. Además, reclamó que al menos diez horas a la semana de emisión en lengua de signos para garantizar el acceso de las personas sordas. Según argumenta la institución en un documento entregado a los portavoces de los distintos partidos en el Senado, en otros países como Estados Unidos, Canadá y Reino Unido se subtitula desde hace muchos años la programación "sin que la imposición de estas obligaciones haya afectado al desarrollo de la industria audiovisual".
Para el CERMI, las horas establecidas en el proyecto de Ley General Audiovisual, actualmente en trámite parlamentario, en cuanto a la emisión en lengua de signos y la audiodescripción son "absolutamente insuficientes, quedando muy lejos de las demandas de la discapacidad organizada, motivo por el cual se plantea su sustancial elevación". Por este motivo, el CERMI recuerda que las personas ciegas y con discapacidad visual tienen derecho a que la comunicación audiovisual televisiva, en abierto o de acceso condicionado, y cobertura estatal o autonómica, cuente al menos con diez horas audiodescritas a la semana.
A partir del año 2014, los canales de televisión procederán a incrementar anualmente dos horas las emisiones audiodescritas hasta alcanzar el 100 por ciento de la programación susceptible de ser audiodescrita. Este mismo incremento y con la misma progresión temporal se aplicará a las emisiones en lengua de signos hasta alcanzar el 100% de la programación que preferentemente debe ser emitida en lengua de signos. Con carácter anual, el Comité de la discapacidad propone que el Gobierno eleve al Consejo Estatal de Medios Audiovisuales y al Consejo Nacional de la Discapacidad un informe balance sobre el grado de cumplimiento y de la evolución y alcance de los servicios y medidas de accesibilidad para personas con discapacidad establecidas en esta Ley.
2.
El Tribunal Supremo (TS) ha considerado que Telecinco y el periodista Javier Sardá, además de su colaborador en el programa Crónicas marcianas Javier Cárdenas, no vulneraron el honor de una persona con minusvalía, a la que entrevistaron, ya que esta dio su consentimiento para hacerlo.
Así lo establece el alto tribunal en una sentencia notificada en la que revoca la resolución dictada por la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife en el 2006 que dio la razón a Javier Cristo, al entender que el demandante sufría una minusvalía del 66% que limitaba y condicionaba su voluntad, por lo que condenó a la cadena y a los presentadores al pago de una multa de 15.000 euros por intromisión ilegítima en el derecho al honor y la imagen del demandante.
Ahora, el TS entiende que esa deducción no puede aceptarse ya que, en el caso en cuestión, la minusvalía no supone una incapacitación, y el demandante prestó su consentimiento.
ENLACES:
EUROPA PRESS. MADRID El Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI) ha reclamado que para 2013 el 100 por cien de la programación de las televisiones esté subtitulada. Además, reclamó que al menos diez horas a la semana de emisión en lengua de signos para garantizar el acceso de las personas sordas. Según argumenta la institución en un documento entregado a los portavoces de los distintos partidos en el Senado, en otros países como Estados Unidos, Canadá y Reino Unido se subtitula desde hace muchos años la programación "sin que la imposición de estas obligaciones haya afectado al desarrollo de la industria audiovisual".
Para el CERMI, las horas establecidas en el proyecto de Ley General Audiovisual, actualmente en trámite parlamentario, en cuanto a la emisión en lengua de signos y la audiodescripción son "absolutamente insuficientes, quedando muy lejos de las demandas de la discapacidad organizada, motivo por el cual se plantea su sustancial elevación". Por este motivo, el CERMI recuerda que las personas ciegas y con discapacidad visual tienen derecho a que la comunicación audiovisual televisiva, en abierto o de acceso condicionado, y cobertura estatal o autonómica, cuente al menos con diez horas audiodescritas a la semana.
A partir del año 2014, los canales de televisión procederán a incrementar anualmente dos horas las emisiones audiodescritas hasta alcanzar el 100 por ciento de la programación susceptible de ser audiodescrita. Este mismo incremento y con la misma progresión temporal se aplicará a las emisiones en lengua de signos hasta alcanzar el 100% de la programación que preferentemente debe ser emitida en lengua de signos. Con carácter anual, el Comité de la discapacidad propone que el Gobierno eleve al Consejo Estatal de Medios Audiovisuales y al Consejo Nacional de la Discapacidad un informe balance sobre el grado de cumplimiento y de la evolución y alcance de los servicios y medidas de accesibilidad para personas con discapacidad establecidas en esta Ley.
2.
El Tribunal Supremo (TS) ha considerado que Telecinco y el periodista Javier Sardá, además de su colaborador en el programa Crónicas marcianas Javier Cárdenas, no vulneraron el honor de una persona con minusvalía, a la que entrevistaron, ya que esta dio su consentimiento para hacerlo.
Así lo establece el alto tribunal en una sentencia notificada en la que revoca la resolución dictada por la Audiencia Provincial de Santa Cruz de Tenerife en el 2006 que dio la razón a Javier Cristo, al entender que el demandante sufría una minusvalía del 66% que limitaba y condicionaba su voluntad, por lo que condenó a la cadena y a los presentadores al pago de una multa de 15.000 euros por intromisión ilegítima en el derecho al honor y la imagen del demandante.
Ahora, el TS entiende que esa deducción no puede aceptarse ya que, en el caso en cuestión, la minusvalía no supone una incapacitación, y el demandante prestó su consentimiento.
ENLACES:
sábado, 12 de diciembre de 2009
3 de Diciembre " Día Internacional de las Personas con Discapacidad"
El 3 de Diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidades.
El tema para el año 2009 es "Realización de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para todos: Empoderamiento de las Personas con Discapacidad y sus comunidades alrededor del mundo".
La celebración anual, el 3 de diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad.
También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
El tema del Día 2009se basa en la meta de que las personas con discapacidad gocen de sus derechos humanos plenamente y en igualdad de condiciones y su participación plena y efectiva en la sociedad, establecido por el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad, aprobado por la Asamblea General en 1982.
http://www.youtube.com/watch?v=AmF0fX0BhPA
El tema para el año 2009 es "Realización de los Objetivos de Desarrollo del Milenio para todos: Empoderamiento de las Personas con Discapacidad y sus comunidades alrededor del mundo".
La celebración anual, el 3 de diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad.
También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
El tema del Día 2009se basa en la meta de que las personas con discapacidad gocen de sus derechos humanos plenamente y en igualdad de condiciones y su participación plena y efectiva en la sociedad, establecido por el Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad, aprobado por la Asamblea General en 1982.
http://www.youtube.com/watch?v=AmF0fX0BhPA
PRÁCTICO Y ANALISTA 7-11 DICIEMBRE
PRÁCTICO:
Ya tenemos un calendario que nos permite realizar nuestros eventos, reuniones, exámenes, cumpleaños de cada miembro del grupo, nuestro aniversario de la Ong,.....Ahora tenemos que participar todos en esta agenda y de esta manera a nadie se le olvidará ninguna de las tareas que ha de realizar.
ANALISTA:
Hemos aprendido que el calendario de la ONG lo podemos colgar en nuestro blog, así puede ser visto por aquellas personas que lo visiten.
Además, hemos tenido una entrevista con José María Ortuño López, miembro de la comisión regional de accesibilidad, ocupa además un alto cargo dentro de FAMDIF.
El Tema principal Ley 5/1995 de condiciones de habitabilidad y accesibilidad general.
J. María destacó :
-ARTÍCULO 34: Establece la creación de la Comisión Regional de Habitabilidad que NO EXISTE.
-Accesibilidad en la playas --> intereses políticos ocultos.
-Accesibilidad arquitectónica: Intereses de constructores (espacio).
-La accesibilidad urbanística : Golpe AMENAZAS Y DENUNCIAS PÚBLICAS
-La accesibilidad al transporte : BUENA
GRAN PROBLEMA: CONCIENCIA CIUDADANA
NARRADOR Y ESTRATEGA 7-11 DICIEMBRE
NARRADOR:
Esta semana hemos procedido a debatir cómo elaboraremos el vídeo. Además, estamos trabajando con google calendar añadiendo eventos.Esto nos permite una mayor organización.
ESTRATEGA:
Compañeros, cuando termine la semana debemos tener clara la idea del vídeo, y además de eso, cómo lo vamos a realizar con qué herramientas...Pensad que la elaboración de un vídeo es algo costoso y no debemos perder el hilo de la asignatura. También hay que ir concretando las líneas de actuación.
ÁNIMO QUE QUEDA MUY POCO!
Esta semana hemos procedido a debatir cómo elaboraremos el vídeo. Además, estamos trabajando con google calendar añadiendo eventos.Esto nos permite una mayor organización.
ESTRATEGA:
Compañeros, cuando termine la semana debemos tener clara la idea del vídeo, y además de eso, cómo lo vamos a realizar con qué herramientas...Pensad que la elaboración de un vídeo es algo costoso y no debemos perder el hilo de la asignatura. También hay que ir concretando las líneas de actuación.
ÁNIMO QUE QUEDA MUY POCO!
viernes, 11 de diciembre de 2009
NARRADOR, ANALISTA Y ESTRATEGA 30-4 NOVIEMBRE/DICIEMBRE
NARRADOR:
Esta semana hemos organizado la información de las líneas de actuacióN. También hemos decidido cómo va a ser la presentación en clase. Hemos pensado incluir algún vídeo, ya que lo animoto nos ha dado alguna pista. Los vídeos están muy bien ya que permiten transmitir información de manera sencilla y clara. Estamos pensando cómo enfocarlo. También estamos pensando que herramientas electrónicas podemos usar para dar a conocer más nuestra ONG.
ESTRATEGA:
Chic@s cuando nos queramos dar cuenta estamos en enero. Así que debemos de ponernos a trabajar. El trabajo que debemos llevar a cabo esta semana es el siguiente:
Buscar información concreta, simple y sencilla de la líneas de actuación.Las líneas de actuación son lo más complejo y debemos trabajar mucho en ellas.
RASTREADOR:
NOTICIAS:
1.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, asegura que la prioridad de su gobierno es "facilitar la autonomía de las personas con discapacidad", según afirma en una entrevista que publica el último número del periódico 'cermi.es', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi).
JESSICA HERNÁNDEZ. Aguirre dice ser consciente de los problemas de las personas con discapacidad y sentirse muy cercana a sus sensibilidades, debido, en parte, a haber trabajado junto a personas con alguna discapacidad. Además, declara que su Gobierno trabaja estrechamente con el sector "para poner en marcha actuaciones consensuadas, como la tarjeta de discapaidad o el abono de transportes especial para personas con discapacidad".
La Comunidad de Madrid ha establecido, según sus palabras, los canales necesarios para conocer la realidad de las personas con discapacidad y los problemas a los que se enfrentan, y las entidades trasladan sus demandas a través del Consejo Asesor de Personas con Discapacidad, que se creó en 2002.
En la entrevista, Aguirre asegura que su objetivo es la atención integral de las necesidades de estas personas en aspectos como la atención social, la educación, la sanidad, el empleo, la accesibilidad, el ocio, la cultura o el deporte.
Para ello, indica, implica transversalmente a todas las consejerías de la Comunidad de Madrid, al tiempo que destaca la creación de la Comisión Permanente no Legislativa para las Políticas Integrales de la Discapacidad en la Asamblea de Madrid.
La presidenta de la Comunidad de Madrid reconoce que las mujeres con discapacidad presentan una mayor carencia de igualdad de oportunidades y destaca algunas de las actuaciones realizadas en este sentido, como la Comisión de Mujer y Discapacidad, el Plan de Acción para Personas con Discapacidad y el Plan de Acción Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid.
En cuanto al empleo, afirma que "en estos momentos la Dirección General de Empleo está trabajando en la puesta en marcha de un boletín periódico con información laboral de las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid".
LEY DE AUTONOMÍA PERSONAL
En relación a la aplicación de la Ley de Autonomía Personal, Aguirre asegura que está cumpliendo la ley con rigor, "dando prioridad a los servicios asistenciales, como son las plazas residenciales o los centros de día, lo que nos coloca a la cabeza de las comunidades autónomas". Además, ha mantenido la gratuidad de los recursos para las personas con discapacidad y no se ha establecido el copago, recuerda.
En su opinión, "es fundamental que las personas con discapacidad puedan vivir con la mayor autonomía posible". "fuimos la primera comunidad en establecer el Programa de Vida Independiente, para que personas con movilidad reducida tuvieran asistentes personales para desarrollar su vida cotidiana, y hemos mejorado la accesibilidad en el transporte público", declara.
Por último, repasa en la entrevista distintas medidas de su gobierno que han favorecido a las personas con discapacidad. Así, destaca el Plan de Acción para Personas con Discapacidad (2005-2008), programas como el denominado "Emplea tu capacidad" o las Ferias de Empleo y Discapacidad. "En educación", detalla la presidenta autonómica, "se han extendido los centros educativos-terapéuticos; en sanidad se ha implantado y desarrolado el Programa de Detección Precoz de Hipoacusias; en accesibilidad, se ha adaptado el teléfono de Emergencias 112 para las personas con discapcidad auditiva", entre otras acciones.
2.
La Presidenta de la República de Chile, Michelle Bachelet, ha promulgado la Ley 20.422, que establece las normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, iniciativa que va en directo beneficio de más de dos millones de chilenos y chilenas que presentan algún grado de discapacidad.
--------------------------------------------------------------------------------
La mandataria valoró la promulgación de esta normativa indicando que "hoy es un día muy importante para nuestra sociedad, porque acabamos de firmar y promulgar una ley fundamental que establece la igualdad de oportunidades y la inclusión social de las personas con discapacidad".
Según la primera autoridad del país, la verdadera integración de todas las personas que viven con alguna discapacidad consiste en promover la efectiva equiparación de las posibilidades, para que puedan realmente integrarse a la comunidad.
"Para alcanzar plena igualdad en el respeto a nuestros derechos humanos, la legislación debe reconocer las diferencias que afectan a las personas con discapacidad (...) era necesario establecer, y esto es lo que incluye la ley, mecanismos compensatorios que efectivamente nivelen las posibilidades de todos y todas", dijo la Jefa de Estado.
En este sentido, sostuvo que esta ley promueve la cooperación público-privada, fortalece la acción del Estado a favor de las personas con discapacidad, facilitando la redención y la rehabilitación, agilizando los procesos de calificación y certificación de la discapacidad y ampliando el régimen de exenciones arancelarias para la importación de equipos, prótesis, medicamentos y un conjunto de otros elementos necesarios para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.
Además, la normativa asegura el pleno acceso a edificaciones públicas y privadas y perfecciona las normas sobre estacionamiento preferente. También "se incorporan medidas para facilitar el acceso de las personas con discapacidad al sistema educacional y al mercado del trabajo".
La nueva ley reconoce además el lenguaje de señas como medio de comunicación de las personas con problemas auditivos y establece que en un plazo determinado los canales de televisión deberán generar posibilidades de acceso a su programación para personas sordas.
"Quizás lo más relevante es que se establece una moderna institucionalidad pública para relevar la discapacidad como un aspecto central de las políticas públicas". Es por ello que se crea formalmente "el Comité de Ministros de la Discapacidad, el Servicio Nacional de la Discapacidad, heredero del actual Fonadis, pero con mayores atribuciones y representación a nivel regional, además del Consejo Consultivo", apuntó la presidenta.
PÁGINAS WEB:
Esta semana hemos organizado la información de las líneas de actuacióN. También hemos decidido cómo va a ser la presentación en clase. Hemos pensado incluir algún vídeo, ya que lo animoto nos ha dado alguna pista. Los vídeos están muy bien ya que permiten transmitir información de manera sencilla y clara. Estamos pensando cómo enfocarlo. También estamos pensando que herramientas electrónicas podemos usar para dar a conocer más nuestra ONG.
ESTRATEGA:
Chic@s cuando nos queramos dar cuenta estamos en enero. Así que debemos de ponernos a trabajar. El trabajo que debemos llevar a cabo esta semana es el siguiente:
Buscar información concreta, simple y sencilla de la líneas de actuación.Las líneas de actuación son lo más complejo y debemos trabajar mucho en ellas.
RASTREADOR:
NOTICIAS:
1.
La presidenta de la Comunidad de Madrid, Esperanza Aguirre, asegura que la prioridad de su gobierno es "facilitar la autonomía de las personas con discapacidad", según afirma en una entrevista que publica el último número del periódico 'cermi.es', órgano de expresión del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (Cermi).
JESSICA HERNÁNDEZ. Aguirre dice ser consciente de los problemas de las personas con discapacidad y sentirse muy cercana a sus sensibilidades, debido, en parte, a haber trabajado junto a personas con alguna discapacidad. Además, declara que su Gobierno trabaja estrechamente con el sector "para poner en marcha actuaciones consensuadas, como la tarjeta de discapaidad o el abono de transportes especial para personas con discapacidad".
La Comunidad de Madrid ha establecido, según sus palabras, los canales necesarios para conocer la realidad de las personas con discapacidad y los problemas a los que se enfrentan, y las entidades trasladan sus demandas a través del Consejo Asesor de Personas con Discapacidad, que se creó en 2002.
En la entrevista, Aguirre asegura que su objetivo es la atención integral de las necesidades de estas personas en aspectos como la atención social, la educación, la sanidad, el empleo, la accesibilidad, el ocio, la cultura o el deporte.
Para ello, indica, implica transversalmente a todas las consejerías de la Comunidad de Madrid, al tiempo que destaca la creación de la Comisión Permanente no Legislativa para las Políticas Integrales de la Discapacidad en la Asamblea de Madrid.
La presidenta de la Comunidad de Madrid reconoce que las mujeres con discapacidad presentan una mayor carencia de igualdad de oportunidades y destaca algunas de las actuaciones realizadas en este sentido, como la Comisión de Mujer y Discapacidad, el Plan de Acción para Personas con Discapacidad y el Plan de Acción Integral contra la Violencia de Género de la Comunidad de Madrid.
En cuanto al empleo, afirma que "en estos momentos la Dirección General de Empleo está trabajando en la puesta en marcha de un boletín periódico con información laboral de las personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid".
LEY DE AUTONOMÍA PERSONAL
En relación a la aplicación de la Ley de Autonomía Personal, Aguirre asegura que está cumpliendo la ley con rigor, "dando prioridad a los servicios asistenciales, como son las plazas residenciales o los centros de día, lo que nos coloca a la cabeza de las comunidades autónomas". Además, ha mantenido la gratuidad de los recursos para las personas con discapacidad y no se ha establecido el copago, recuerda.
En su opinión, "es fundamental que las personas con discapacidad puedan vivir con la mayor autonomía posible". "fuimos la primera comunidad en establecer el Programa de Vida Independiente, para que personas con movilidad reducida tuvieran asistentes personales para desarrollar su vida cotidiana, y hemos mejorado la accesibilidad en el transporte público", declara.
Por último, repasa en la entrevista distintas medidas de su gobierno que han favorecido a las personas con discapacidad. Así, destaca el Plan de Acción para Personas con Discapacidad (2005-2008), programas como el denominado "Emplea tu capacidad" o las Ferias de Empleo y Discapacidad. "En educación", detalla la presidenta autonómica, "se han extendido los centros educativos-terapéuticos; en sanidad se ha implantado y desarrolado el Programa de Detección Precoz de Hipoacusias; en accesibilidad, se ha adaptado el teléfono de Emergencias 112 para las personas con discapcidad auditiva", entre otras acciones.
2.
La Presidenta de la República de Chile, Michelle Bachelet, ha promulgado la Ley 20.422, que establece las normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad, iniciativa que va en directo beneficio de más de dos millones de chilenos y chilenas que presentan algún grado de discapacidad.
--------------------------------------------------------------------------------
La mandataria valoró la promulgación de esta normativa indicando que "hoy es un día muy importante para nuestra sociedad, porque acabamos de firmar y promulgar una ley fundamental que establece la igualdad de oportunidades y la inclusión social de las personas con discapacidad".
Según la primera autoridad del país, la verdadera integración de todas las personas que viven con alguna discapacidad consiste en promover la efectiva equiparación de las posibilidades, para que puedan realmente integrarse a la comunidad.
"Para alcanzar plena igualdad en el respeto a nuestros derechos humanos, la legislación debe reconocer las diferencias que afectan a las personas con discapacidad (...) era necesario establecer, y esto es lo que incluye la ley, mecanismos compensatorios que efectivamente nivelen las posibilidades de todos y todas", dijo la Jefa de Estado.
En este sentido, sostuvo que esta ley promueve la cooperación público-privada, fortalece la acción del Estado a favor de las personas con discapacidad, facilitando la redención y la rehabilitación, agilizando los procesos de calificación y certificación de la discapacidad y ampliando el régimen de exenciones arancelarias para la importación de equipos, prótesis, medicamentos y un conjunto de otros elementos necesarios para mejorar la calidad de vida de las personas afectadas.
Además, la normativa asegura el pleno acceso a edificaciones públicas y privadas y perfecciona las normas sobre estacionamiento preferente. También "se incorporan medidas para facilitar el acceso de las personas con discapacidad al sistema educacional y al mercado del trabajo".
La nueva ley reconoce además el lenguaje de señas como medio de comunicación de las personas con problemas auditivos y establece que en un plazo determinado los canales de televisión deberán generar posibilidades de acceso a su programación para personas sordas.
"Quizás lo más relevante es que se establece una moderna institucionalidad pública para relevar la discapacidad como un aspecto central de las políticas públicas". Es por ello que se crea formalmente "el Comité de Ministros de la Discapacidad, el Servicio Nacional de la Discapacidad, heredero del actual Fonadis, pero con mayores atribuciones y representación a nivel regional, además del Consejo Consultivo", apuntó la presidenta.
PÁGINAS WEB:
domingo, 6 de diciembre de 2009
PRÁCTICO Y ANALISTA 30-4 NOVIEMBRE/DICIEMBRE
PRÁTICO:
En esta semana la practica realizada en clase a sido los productos de apoyo para personas con discapacidad. Esta practica nos ha servido bastante ya que nuestro trabajo es de la discapacidad y nos ha servido para tener mas informacón sobre nuestro trabajo y saber acerca de todos los productos que pueden haber para gente discapacitada.Además, conocer los instrumentos con los que una persona se puede mover es muy importante para nuestras líneas de actuación.
ANALISTA:
Esta semana hemos aprendido bastante acerca de la movilidad de personas con discapacidad física. Es muy útil para nuestro trabajo y sobre todo, para ponerse en el lugar de esas personas. Aún así, hay muchos instrumentos que permiten una movilidad más fácil para estas personas.
No obstante, nos encontramos con un inconveniente, sobre todo cuando hablamos de tecnología: el precio. Muchas familias no pueden permitirse un gasto así.Aunque claro, también es entendible que el proceso de construcción de esas herramientas lo valga.
En esta semana la practica realizada en clase a sido los productos de apoyo para personas con discapacidad. Esta practica nos ha servido bastante ya que nuestro trabajo es de la discapacidad y nos ha servido para tener mas informacón sobre nuestro trabajo y saber acerca de todos los productos que pueden haber para gente discapacitada.Además, conocer los instrumentos con los que una persona se puede mover es muy importante para nuestras líneas de actuación.
ANALISTA:
Esta semana hemos aprendido bastante acerca de la movilidad de personas con discapacidad física. Es muy útil para nuestro trabajo y sobre todo, para ponerse en el lugar de esas personas. Aún así, hay muchos instrumentos que permiten una movilidad más fácil para estas personas.
No obstante, nos encontramos con un inconveniente, sobre todo cuando hablamos de tecnología: el precio. Muchas familias no pueden permitirse un gasto así.Aunque claro, también es entendible que el proceso de construcción de esas herramientas lo valga.
lunes, 30 de noviembre de 2009
Animoto Grupal
sábado, 28 de noviembre de 2009
PRÁCTICO Y RASTREADOR 23-27 NOVIEMBRE
PRÁTICO:
Esta semana el lunes no tuvimos clase, ya que era el dia de la revisión del trabajo en grupo, y el viernes tampoco hubo clase,por lo tanto no hemos utilizado ninguna herramienta nueva en las clases que podamos ponerlo en práctica en el blog del grupo.
RASTREADOR:
NOTICIAS:
Un discapacitado físico denuncia que no disponer de ascensor
Comenta Un joven minusválido lleva cinco años encerrado en su piso de Bermeo (Vizcaya) al no disponer de ascensor en su casa. El joven, marinero de profesión y compañero de los tripulantes del famoso Alakrana, reclama a las instituciones que le cambien la vivienda por otra adaptada, solicitud que hasta ahora le ha sido denegada.
BERMEO (VIZCAYA), 05 (EUROPA PRESS TELEVISIÓN)
Un joven minusválido lleva cinco años encerrado en su piso de Bermeo (Vizcaya) al no disponer de ascensor en su casa. El joven, marinero de profesión y compañero de los tripulantes del famoso Alakrana, reclama a las instituciones que le cambien la vivienda por otra adaptada, solicitud que hasta ahora le ha sido denegada.
Como ejemplo de su escasa movilidad, recuerda que el juez tuvo que desplazarse hasta su vivienda y casarles "en la cocina" tras acreditar que no podía desplazarse a los juzgados a formalizar su boda y que, ni el edificio judicial, ni el ayuntamiento de la localidad "estaban adaptados".
En declaraciones a Europa Press Televisión, Josu Iñaki Velasco resaltó que se encuentra postrado en la cama durante todo el día y que necesita "ayuda" para incorporarse de la misma. "Estoy encarcelado, un cuarto piso, con estas escaleras... dos personas me tienen que subir y bajar en una silla a pulso cuando tengo que subir o bajar a un médico o algo", reivindicó.
Velasco se encontraba embarcado en el atunero "Ela Alai" cuando sufrió un accidente laboral del que le ha quedado una lesión lumbar, que le impide caminar y que lleva añadido "dolores espantosos y latigazos".
En su día, la Seguridad Social le otorgó la incapacidad total, por lo que solicitó el certificado de minusvalía para acceder a una vivienda adaptada. Y es ahí donde se agravan sus problemas, ya que le dijeron que no cumple los baremos.
"Necesito ayuda para incorporarme, para levantarme. De hecho la silla de ruedas que me ha prescrito Osakidetza (el Servicio Vasco de Salud) tiene el respaldo abatible, porque no puedo estar ni sentado. Necesito una persona 24 horas conmigo porque no soy capaz de vestirme, ni de asearme, ni de ir al baño solo; necesito que haya alguien constantemente ayudándome", aseguró.
Velasco dijo que es su mujer Ainhoa quien le atiende todo el día tras serle concedida la Ley de Dependencia. Por ello, y aunque no quiere "cargar" contra nadie, dijo no comprender por qué tiene concedida esta ayuda y, por contra, le deniegan el cambio de la vivienda -"que es de mi propiedad"- por otra adaptada.
OTRA NOTICIA MÁS...
Tres personas ciegas (un joven estudiante, una mujer que acaba de perder la vista y un vendedor de cupones) son los protagonistas de la nueva campaña publicitaria de la ONCE, en la que se muestra la convivencia durante una jornada de estas personas, unidos por una coincidencia de números.
MAYTE ANTONA. Esta iniciativa trata de mostrar a la sociedad la relación entre la compra de un número cualquiera del cupón diario de la ONCE, con el número de carné de afiliado a esta organización de las personas ciegas. El comprador y el afiliado a la ONCE se conocen y comparten una jornada de conversaciones, experiencias, inquietudes e ilusiones.
Los protagonistas de la camapaña "Un número, una persona" son Nuria Murillo, quien recientemente ha perdido la visión y está en fase de rehabiitación para mejorar su autonomía personal; Carlos Barragán, universitario sevillano; y Miguel Poza, un vendedor de cupones.
El espectador asiste al encuentro entre estas personas ciegas y los compradores de cupón, recogido en una grabación directa -sin guión previo-, y comprueba cómo los primeros muestran la normalidad de su vida, sus inquietudes, cómo es su trabajo, qué deportes practican, comentan cómo es su vida tras perder la vista, sus estudios, sus deseos.
La campaña, que se podrá ver entre el 7 y el 28 de febrero en los medios de comunicación y en cartelería en los puntos de venta de la ONCE, ha sido realizada por la agencia JWTDelvico e incorpora la página web www.cadanumerounapersona.com, donde podrá verse, desde el lunes, en todas sus versiones y emitir comentarios.
ENLACES:
NARRADOR Y ESTRATEGA 23-27 DICIEMBRE
NARRADOR:
Esta semana hemos creado dos vídeos que nos pueden servir como introducción a la presentación del trabajo.Estamos trabajando aún en su diseño.Continuamos buscando información sobre las líneas de actuación, y la verdad es que ya tenemos bastante, falta organizarla bien.
ESTRATEGA:
Chic@s el nivel de trabajo es bueno, pero entre esta semana y la que viene tenemos que hacer la introducción de cada línea de actuación.
Así que hay que ponerse ya manos a la obra...EL TIEMPO ES ORO!
Esta semana hemos creado dos vídeos que nos pueden servir como introducción a la presentación del trabajo.Estamos trabajando aún en su diseño.Continuamos buscando información sobre las líneas de actuación, y la verdad es que ya tenemos bastante, falta organizarla bien.
ESTRATEGA:
Chic@s el nivel de trabajo es bueno, pero entre esta semana y la que viene tenemos que hacer la introducción de cada línea de actuación.
Así que hay que ponerse ya manos a la obra...EL TIEMPO ES ORO!
viernes, 27 de noviembre de 2009
ANALISTA 23-27 NOVIEMBRE
Lo que hemos aprendido esta semana son las tres principales necesidades que tiene nuestro colectivo. Hemos encontrado que no presentan una buena información sexual, que además es errónea.También que tienen problemas a la hora de moverse debido a barreras física. Y además, tienen problemas para insertarse laboralmente.
Por tanto, hemos decidido que nuestro esfuerzo cubra estos tres ámbitos:
SEXUALIDAD
INSERCIÓN LABORAL
BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
Por tanto, hemos decidido que nuestro esfuerzo cubra estos tres ámbitos:
SEXUALIDAD
INSERCIÓN LABORAL
BARRERAS ARQUITECTÓNICAS
miércoles, 25 de noviembre de 2009
TENEMOS PÁGINA WEB!
Hemos creado una página web para nuestra ong.A través de ella , introduciremos contenidos , apotaremos vídeos de interés y además iremos confeccionando nuestro proyecto final.
La dirección de la web es : www.ticydiscapacidadfisica.jimdo.com
La dirección de la web es : www.ticydiscapacidadfisica.jimdo.com
lunes, 23 de noviembre de 2009
PRÁCTICO 16-20 NOVIEMBRE
Esta semana hemos aprendido a manejar una herramienta nueva que no conocíamos: GOOGLE DOCS.
Es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y un editor de formularios destinados a encuestas.
Nos va a ayudar mucho en la ONG. Podremos compartir documentos con los compañeros, y al final del trabajo nos será de mucha utilidad para poder mandar trabajos.Además, de manera muy segura porque está almacenado en la red.
NARRADOR 16-20 NOVIEMBRE
Esta semana el grupo se ha vuelto a debatir, al fin hemos concluido los tres puntos que la semana pasada dejamos sin finalizar: el marco social y la legislación estan terminadas. Pero de nuevo hemos entrado en el debate de cuáles son las lineas de actuación que vamos a trabajar.
Tenemos claro dos de ellas: la insercción laboral y discapacidad, y la sexualidad y las discapacidad; la tercera habiamos pensado en un principio la educación y la discapacidad,pero un compañero del grupo habia pensado en otra linea que no ha quedado muy claro cuál es, pero la semana que viene nos explicará con detalles esa linea de actuación y realizaremos una votación
Otro punto acabado es el nombre de nuestra ONG, después de haber debatido por nuestra red social Ning y en nuestros cafés,hemos decidido que el nombre será DAT (Discapacidad con Ayudas de las Tics).
Por último el dia 23 de noviembre hemos quedado con nuestra profesora Linda para la revisión de nuestro trabajo, esperamos que al menos lo que tengamos esté bien y que estemos avanzando.
Tenemos claro dos de ellas: la insercción laboral y discapacidad, y la sexualidad y las discapacidad; la tercera habiamos pensado en un principio la educación y la discapacidad,pero un compañero del grupo habia pensado en otra linea que no ha quedado muy claro cuál es, pero la semana que viene nos explicará con detalles esa linea de actuación y realizaremos una votación
Otro punto acabado es el nombre de nuestra ONG, después de haber debatido por nuestra red social Ning y en nuestros cafés,hemos decidido que el nombre será DAT (Discapacidad con Ayudas de las Tics).
Por último el dia 23 de noviembre hemos quedado con nuestra profesora Linda para la revisión de nuestro trabajo, esperamos que al menos lo que tengamos esté bien y que estemos avanzando.
domingo, 22 de noviembre de 2009
ESTRATEGA 16-20 NOVIEMBRE
Hola !
Esta semana me ha tocado ser la estratega del grupo y tengo que deciros que vamos por muy buen camino ya que hemos creado los estatutos,el acta fundacional y el certificado de adaptación a la ley orgánica 1/2000 de nuestra ONG, por cierto ya tiene nombre que es: Discapacitados con ayudas de las tics (DAT).
Aún así, tenemos que ir pensando ya en las líneas de actuación, y antes debemos hablar con alguien o buscar información de cuáles son las necesidades de nuestro colectivo.
ÁNIMO CHIC@S!
lunes, 16 de noviembre de 2009
RASTREADOR 16-20 NOVIEMBRE
NOTICIA 1
16/11/2009. Gabilondo visita un colegio de la ONCE para conocer la labor de integración de más de 7.500 niños con problemas visuales
Pide a toda la sociedad que reconozca "el trabajo que estas organizaciones realizan con los ciudadanos y sus familias"
16/11/2009
El Ministro de Educación, Ángel Gabilondo visitó hoy el Centro de Recursos Educativos (CRE) de la ONCE en Madrid para conocer de primera mano la labor de integración que se realiza en las instalaciones dirigida a niños que sufren problemas visuales y, en general, los servicios que ofrece la organización para atender a los casi 7.500 niños con discapacidad visual grave que existen en España.
"Para estos niños es muy duro pasar de un centro adaptado a ellos a otro en el que se no se cumplan los criterios de accesibilidad", explicó el titular de Educación mientras paseaba por las distintas aulas de unas instalaciones en las que 1.069 estudiantes matriculados (230 en atención temprana y 851 en el resto de etapas) reciben apoyo educativo directo de un equipo específico de profesionales, como instructores 'tiflotécnicos' y de 'Braille'.
Así, acompañado de la consejera de Educación de la Comunidad de Madrid, Lucía Figar; del presidente de la ONCE y su fundación, Miguel Carballeda; el presidente del CERMI, Luis Cayo y del director del centro, Felipe Ponce, Gabilondo visitó la zona de alumnos con sordoceguera, el aula de atención temprana, donde los bebés con deficiencias visuales graves reciben estimulación o el taller de informática adaptada, en el que estos niños se familiarizan con el acceso a las nuevas tecnologías y a Internet.
"Hay que agradecer el inmenso trabajo y esfuerzo de estos espacios por integrar la educación en valores por encima de otras posiciones", apuntó. En este sentido, demandó el reconocimiento de toda la sociedad hacia los proyectos que se llevan a cabo en beneficio de las familias y los ciudadanos con más dificultades.
MODELO EDUCATIVO INCLUSIVO
Por su parte, los profesores y técnicos del centro explicaron a la comitiva los detalles del modelo educativo inclusivo que impulsa la ONCE en colaboración con todas las administraciones y que permite que la mayor parte de estos alumnos puedan estudiar en colegios y escuelas ordinarias, sintiéndose integrados por sus compañeros de aula con total normalidad.
Según explicó Ponce, el CRE ofrece servicios educativos a todos los niveles de enseñanza desde Primaria hasta FP y estudios universitarios. Además, incluye la adaptación bibliográfica de todos los materiales escolares requeridos por los estudiantes y un servicio de 'Adaptación de Recursos Didácticos y Tecnológicos' que cubre sus necesidades puntuales, como la transcripción de apuntes, la copia de artículos o la adaptación de planos y dibujos en relieve.
La ONCE (www.once.es) es una corporación sin ánimo de lucro que tiene la misión de mejorar la calidad de vida de las personas ciegas y con discapacidad visual de toda España. Conjuntamente con su fundación, trabajan en la realización de programas de integración laboral-formación y empleo para personas discapacitadas, y accesibilidad global, promoviendo la creación de entornos, productos y servicios globalmente accesibles.
NOTICIA 2.
16/11/2009 .El ayuntamiento de Santander imparte charlas sobre " El trato adecuado a las personas con discapacidad"
Se realizan entre noviembre y diciembre en nueve asociaciones de discapacitados.
Desde la concejalía de Autonomía Personal del Ayuntamiento de Santander se están impartiendo las charlas sobre “El Trato adecuado a las Personas con Discapacidad”. Hasta el momento se han concertado citas con diecinueve colegios y quince asociaciones de vecinos.
El ciclo de charlas iniciado el 14 de octubre en la asociación de vecinos Grupo San Francisco, ya se ha impartido en otras seis asociaciones y se realizará entre noviembre y diciembre del presente año en otras nueve asociaciones más.
Por otro lado, las conferencias para los niños de Educación Primaria iniciadas el día 28 de octubre en el Colegio Público Gerardo Diego, se han continuado impartiendo en otros cinco colegios más con la asistencia de un total de 325 alumnos. En lo que queda de año, la concejalía seguirá con el ciclo de charlas en otros trece centros educativos.
Desde la convicción de que no existe ninguna justificación para un trato discriminatorio hacia las personas con discapacidad, la conferencia tiene como objetivo sensibilizar a los ciudadanos acerca del trato adecuado que se debe dar a estas personas. Abordando temas como la diversidad y la tolerancia; las capacidades y las limitaciones que todos tenemos; tipos de discapacidades y consejos para un trato más adecuado; y sustituir el lenguaje inadecuado sobre la discapacidad por otro correcto. Además de la explicación teórica, a los niños se les propone una serie de actividades para que asimilen lo que se les ha explicado.
Al finalizar las charlas, se reparte a los colegios y asociaciones una Guía de Estilo sobre Discapacidad.
Las asociaciones y colegios que deseen participar en las conferencias y aún no tengan cita, pueden llamar al número de teléfono de la Agencia de Desarrollo del Ayuntamiento de Santander 942/203030 y preguntar por Laura de Autonomía Personal.
Los enlaces que he escogido que son muy interesantes son:
http://www.consumer.com/discapacidadfisica
http://www.famdif.es
ANALISTA 16-20 NOVIEMBRE
Lo que hemos aprendido esta semana se refleja en el dibujo que está arriba.Corresponde con la parte del marco social de TIC.Es otra parte del trabajo.La interpretación es la siguiente:
En los años 60, las personas con discapacidad salen a la calle a reclamar sus derechos.Este movimiento comienza en EEUU y posteriormente se extiende al resto del mundo.La ONU (organización de las naciones unidas) ha sido muy importante en el avance.Han luchado mucho, impusieron derechos, dieron la cara por la discapacidad, elaboraron unos días destinados a la discapacidad, incluso con su ayuda se hizo posible que el el dia 3 de diciembre sea el dia internacional de la discapacidad.A partir del año 60 , personas con discapacidad han conseguido acceder al mercado laboral, tener una educación más concreta y adaptada, están participando activamente en el deporte(ya tienen hasta olimpiadas "olimpiadas paralímpicas"), a través del trabajo y de la aceptación social se han integrado dentro de la sociedad, teniedo los mismos derechos y libertades, han conseguido acceder a la calle y a edificios públicos sin obstáculos que se lo impidan (aunque aún hay MUCHAS barreras arquitectónicas) y se han hecho escuchar de cara al gobierno.
NARRADORA 9-13 NOVIEMBRE
El trabajo realizado por nuestro grupo esta semana ha sido el siguiente:
-Hemos pasado , organizado y leido toda la legislación.Por tanto , este apartado del trabajo está casi concluído.El marco geográfico donde actuará nuestra O.N.G. hemos decidido que será a nivel nacional.
-Hemos buscado información en internet referente al marco social histórica y actual de personas con discapacidad física.Además , personas qu estudian educación especial nos han facilitado información.
-Además , la parte del marco social la haremos a través de un video.
La próxima semana terminaremos estas pinceladas para realizar la presentación la próxima semana.
domingo, 15 de noviembre de 2009
ANALISTA 9-13 NOVIEMBRE
Durante la semana del 9 al 13 de noviembre de 2009 hemos llevado a cabo una recopilación de información acerca del concepto discapacidad física y también sobre sus tipos esta información la hemos analizado y hemos aprendido el significado de la discapacidad física y los tipos que hay.
Hemos aprendido a crear una ONG, los pasos que debemos seguir para su creación, cual es su estructura interna, de donde sacaremos los fondos, las ayudas y las subvenciones a las que podremos presentarnos para conseguir los fondos, etc.
Por otro lado hemos buscado información acerca de la legislación que hay a nivel autónomo y hemos conocido la legislación vigente de la comunidad autónoma de Murcia y algo de la legislación a nivel nacional.
Como evaluación grupal de tengo que decir que esta semana el trabajo de todos los componentes del grupo ha sido muy recompensable porque con el trabajo de cada uno de nosotros cada día va mejor el trabajo.
Hemos aprendido a crear una ONG, los pasos que debemos seguir para su creación, cual es su estructura interna, de donde sacaremos los fondos, las ayudas y las subvenciones a las que podremos presentarnos para conseguir los fondos, etc.
Por otro lado hemos buscado información acerca de la legislación que hay a nivel autónomo y hemos conocido la legislación vigente de la comunidad autónoma de Murcia y algo de la legislación a nivel nacional.
Como evaluación grupal de tengo que decir que esta semana el trabajo de todos los componentes del grupo ha sido muy recompensable porque con el trabajo de cada uno de nosotros cada día va mejor el trabajo.
AVATAR
HOLA CHIC@S!
El otro día estuve en el cine y ví el anuncio de una película que se estrenará el próximo 18 de diciembre : AVATAR.Me parece una película muy interesante para el trabajo ya que el protagonista es una persona con discapacidad física.Éstos ya se abrieron camino en el cine.Pero es que en este peli es el protagonista!Sería interesante que al menos una persona del grupo la viese.
Un saludo , Laura Gómez Mora.
miércoles, 11 de noviembre de 2009
RASTREADORA 9-13 NOVIEMBRE
Este video ha sido sacado de youtube, y la noticia 1º de
http://www.accesible.es/dipd.htm:
PRIMERA NOTICIA
El 3 de Diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidades. El tema para el año 2008 es "Convención sobre los derechos de las Personas con Discapacidad: Dignidad y Justicia para todos".
La celebración anual, el 3 de diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
SEGUNDA NOTICIA:
EL AYUNTAMIENTO CREARÁ UN CENTRO DE ATENCIÓN PARA DISCAPACITADOS FÍSICOS.
EL DÍA, Los Realejos
El Ayuntamiento de Los Realejos incluirá entre los proyectos del nuevo Fondo Estatal para el Empleo y la Sostenibilidad Local la construcción de un centro para la atención de personas con discapacidad física. El alcalde realejero, Oswaldo Amaro, informó de que la propuesta que hará el equipo de gobierno en minoría de CC plantea la edificación de esta infraestructura asistencial en el Realejo Alto. Amaro recalcó que con esta iniciativa "tratamos de atender las necesidades y demandas de un colectivo muy importante en la sociedad realejera".
El proyecto para la creación de un centro para personas con discapacidad física propone la construcción de un inmueble de dos plantas, sin barreras arquitectónicas, en el solar municipal ubicado entre las calles Lanzarote, Piloto y San Isidro, que posee una superficie de algo más de 1.000 metros cuadrados. El edificio cubrirá el cuadro de demandas técnicas que plantea el Instituto de Atención Social y Sociosanitaria, dependiente del Cabildo de Tenerife, para una infraestructura de este tipo. El alcalde destacó que para la redacción del documento técnico contarán con el asesoramiento directo de la citada entidad pública y de la sociedad insular Sinpromi, "con quienes ya hemos comenzado una ronda de reuniones".
El centro tendrá capacidad para entre 30 y 45 plazas y dispondrá de talleres y espacios para rehabilitación. Su principal objetivo será permitir la integración social y el cuidado de estas personas.
Oswaldo Amaro incidió en que "el equipo de gobierno de Coalición Canaria sigue apostando por el desarrollo de políticas sociales, que fue uno de nuestros compromisos electorales. Es por esto que planteamos que una parte importante del dinero procedente del segundo Fondo Estatal de Inversión vaya destinada a estas infraestructuras sociales".
La inversión estatal prevista en Los Realejos dentro del citado fondo asciende a una cantidad de 4.041.000 euros. El mandatario adelantó que de esta suma, unos 3.231.000 se destinarán a proyectos de inversión dedicados a sostenibilidad ambiental y económica, mientras que el 20% restante, concretamente 810.000 euros, serán para iniciativas del área de Servicios Sociales y Empleo.
Entre los proyectos del Fondo Estatal que anunció el alcalde se encuentra también la creación de un comedor escolar en el colegio público Pérez Zamora.
Esta noticia ha sido extraida del google de una página sobre los discapacitados.
Éste es un enlace que me ha parecido interesante.
http://www.accesible.es/dipd.htm:
PRIMERA NOTICIA
El 3 de Diciembre se celebra el Día Internacional de las Personas con Discapacidades. El tema para el año 2008 es "Convención sobre los derechos de las Personas con Discapacidad: Dignidad y Justicia para todos".
La celebración anual, el 3 de diciembre, del Día Internacional de las Personas con Discapacidad tiene por objeto sensibilizar a la opinión pública sobre las cuestiones relacionadas con la discapacidad y movilizar el apoyo a la dignidad, los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad. También se propone promover la toma de conciencia sobre las ganancias que se derivarían de la integración de las personas con discapacidad en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
SEGUNDA NOTICIA:
EL AYUNTAMIENTO CREARÁ UN CENTRO DE ATENCIÓN PARA DISCAPACITADOS FÍSICOS.
EL DÍA, Los Realejos
El Ayuntamiento de Los Realejos incluirá entre los proyectos del nuevo Fondo Estatal para el Empleo y la Sostenibilidad Local la construcción de un centro para la atención de personas con discapacidad física. El alcalde realejero, Oswaldo Amaro, informó de que la propuesta que hará el equipo de gobierno en minoría de CC plantea la edificación de esta infraestructura asistencial en el Realejo Alto. Amaro recalcó que con esta iniciativa "tratamos de atender las necesidades y demandas de un colectivo muy importante en la sociedad realejera".
El proyecto para la creación de un centro para personas con discapacidad física propone la construcción de un inmueble de dos plantas, sin barreras arquitectónicas, en el solar municipal ubicado entre las calles Lanzarote, Piloto y San Isidro, que posee una superficie de algo más de 1.000 metros cuadrados. El edificio cubrirá el cuadro de demandas técnicas que plantea el Instituto de Atención Social y Sociosanitaria, dependiente del Cabildo de Tenerife, para una infraestructura de este tipo. El alcalde destacó que para la redacción del documento técnico contarán con el asesoramiento directo de la citada entidad pública y de la sociedad insular Sinpromi, "con quienes ya hemos comenzado una ronda de reuniones".
El centro tendrá capacidad para entre 30 y 45 plazas y dispondrá de talleres y espacios para rehabilitación. Su principal objetivo será permitir la integración social y el cuidado de estas personas.
Oswaldo Amaro incidió en que "el equipo de gobierno de Coalición Canaria sigue apostando por el desarrollo de políticas sociales, que fue uno de nuestros compromisos electorales. Es por esto que planteamos que una parte importante del dinero procedente del segundo Fondo Estatal de Inversión vaya destinada a estas infraestructuras sociales".
La inversión estatal prevista en Los Realejos dentro del citado fondo asciende a una cantidad de 4.041.000 euros. El mandatario adelantó que de esta suma, unos 3.231.000 se destinarán a proyectos de inversión dedicados a sostenibilidad ambiental y económica, mientras que el 20% restante, concretamente 810.000 euros, serán para iniciativas del área de Servicios Sociales y Empleo.
Entre los proyectos del Fondo Estatal que anunció el alcalde se encuentra también la creación de un comedor escolar en el colegio público Pérez Zamora.
Esta noticia ha sido extraida del google de una página sobre los discapacitados.
Éste es un enlace que me ha parecido interesante.
ESTRATEGA 9-13 NOVIEMBRE
Hola chic@s!! Soy vuestro queridísimo compañero Víctor y esta semana el rol que me pertenece es el de estratega. Chic@s la verdad que vamos muy bien.Si seguimos como hasta ahora, lo CONSEGUIREMOS =). Os recuerdo los roles de esta semana:
Sheila analista , Juan Pedro práctico , Ester rastreadora , Sandra narradora , Víctor estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
El objetivo de esta semana es: BUSCAR MUCHA INFORMACIÓN CON EL FÍN DE SACAR LA INFORMACIÓN REFERENTE AL MARCO SOCIECONÓMICO Y CULTURAL DE NUESTRO COLECTIVO.
Si las tareas se siguen de manera idéntica a como están planeadas, no vamos a tener ningún problema en conseguir nuestro objetivo.Recordad que ya mismo debemos empezar con las líneas de actuación que nos van a llevar mucho tiempo y son la parte más compleja del trabajo.Así que, y nunca mejor dicho, ¡A TRABAJAR!
Sheila analista , Juan Pedro práctico , Ester rastreadora , Sandra narradora , Víctor estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
El objetivo de esta semana es: BUSCAR MUCHA INFORMACIÓN CON EL FÍN DE SACAR LA INFORMACIÓN REFERENTE AL MARCO SOCIECONÓMICO Y CULTURAL DE NUESTRO COLECTIVO.
Si las tareas se siguen de manera idéntica a como están planeadas, no vamos a tener ningún problema en conseguir nuestro objetivo.Recordad que ya mismo debemos empezar con las líneas de actuación que nos van a llevar mucho tiempo y son la parte más compleja del trabajo.Así que, y nunca mejor dicho, ¡A TRABAJAR!
¡Foto de grupo!
Hola compañeros, aquí he colgado la foto de grupo :)
En nuestra reunión, para ver en qué punto estamos en TIC y seguir trabajando en la O.N.G. como hasta ahora. Hemos aprovechado ya que estamos todos en hacer la foto de grupo para el blog y el ning.
Además de la foto original, la hemos transformado para que se adapte a nuestra ONG.El resultado es espectacular, :)!
martes, 10 de noviembre de 2009
PRÁCTIC@ 9-13 NOVIEMBRE
Esta semana hemos llevado a cabo en la clase prática la creación de un vídeo por medio de http://www.animoto.com/. Esta herramiento nos va a resultar super útil en nuestro proyecto por diversas razones:
-Nos va a ayudar a realizar spot concienciatorios.
-Nos va a ayudar a reproducir información.
-Nos va a ayudar en la presentación oficial del trabajo.
-Nos va a ayudar a destextualizar un poco el trabajo, de manera que el contenido no sea tan extenso.
Cada línea de actuación llevará consigo un vídeo, ya sea de concienciación o presentación.Ésta es la utilidad que le vamos a dar.En relación con lo anterior, también hemos trabajado con las licencias creative commons.Las licencias Creative Commons tienen como objetivo permitir que tanto los autores como los usuarios puedan proteger y compartir las obras, eliminando la incertidumbre legal que actualmente existe ante la nueva situación del uso promíscuo de las obras que Internet permite.
-Nos va a ayudar a realizar spot concienciatorios.
-Nos va a ayudar a reproducir información.
-Nos va a ayudar en la presentación oficial del trabajo.
-Nos va a ayudar a destextualizar un poco el trabajo, de manera que el contenido no sea tan extenso.
Cada línea de actuación llevará consigo un vídeo, ya sea de concienciación o presentación.Ésta es la utilidad que le vamos a dar.En relación con lo anterior, también hemos trabajado con las licencias creative commons.Las licencias Creative Commons tienen como objetivo permitir que tanto los autores como los usuarios puedan proteger y compartir las obras, eliminando la incertidumbre legal que actualmente existe ante la nueva situación del uso promíscuo de las obras que Internet permite.
PONENCIA DISCAPACIDAD 9-NOV.-2009
Ayer nuestro grupo acudió a la conferencia sobre la discapacidad y las tic que tuvo lugar en el salón de actos de nuestra universidad.Para nosotros , esta exposición tuvo especial relevancia , debido a que nuestra ong tratará con personas que presenten cualquier tipo de discapacidad física.Durante la charla , anotamos lo más importante.Éste ha sido el resultado:
Ponencia discapacidad.
1.Lorenzo Carmona(ceom).Departamento de tecnología.(accesoparatodos.blogspot.com)
Las TIC pueden mejorar la calidad de la vida de las personas con discapacidad.
El vídeo de entrada ha sido “Antes y después de la tecnología en el rincón .Artes de la tecnología “ que muestra las ayudas técnicas que se utilizan para lograr la comunicación de las personas con problemas en el habla y problemas motores,
Llama la atención el uso de tableros de comunicación adaptados,y tecnología de apoyo para la plena adaptación en personas con discapacidad física.
Ej: mediante la adaptación de la silla de ruedas se permite la entrada a los ordenadores mediante la cabeza con un conmutador para poder acceder al teclado y al ratón del ordenador, también hay adaptaciones en los ratones, teclados…
El educado antes del desarrollo de las tic no poseía medios y a menudo , se agobiaba.
El proyecto plumier ha equipado 500 centros con aulas de informática ( pizarras digitales )
Bases para implantar el producto de apoyo :
-Se debe considerar al niño en su globalidad (equipos de orientación y familia).
-Se debe considerar cuáles son las capacidades y las limitaciones
-Ergonomía del puesto de trabajo.
-Diferenciar entre el software (programas) y el hadware( equipo físico).
-Tipos periféricos de acceso al ordenador [emulador de teclado, ratones especiales, joystick, emulador de ratón, raton por barrido, raton boca, raton irdata( coste elevado 600€) intelly gaze(coste elevado) en el panel de control también podemos controlar el teclado del equipo , teclados virtuales y teclados con voz .Se puede ralentizar y modificar las opciones del ratón, ratones virtuales y de voz. Control por movimiento, a través del color( forma mas precisa), o del control con el iris( coste elevado)(a través de una cámara conectada al ordenador) enable Viacam ( sin coste)].
Éstos apoyos o soportes permiten hacer accesible y real esta comunicación
CEAPAT es un centro estatal de autonomía personal .Se realizan las siguientes actividades:
-Introducción en el curriculum del usuario.
-Evaluación del proceso de adapatación.
-Implantar tanto en el centro como en el hogar.
2.Manolo Gómez
Aportaciones de las TIC en el ámbito de llas NEE y la discapacidad.
El termino interdisciplinar es muy útil para llevar a cabo el trabajo en equipo, la transdisciplinaridad y las diferentes disciplinas que actúan con el niño trabajan de forma cooperadora.
Ayudas al profesor ( el profesor nunca a tenido ayudas para crear el currículo del alumno).
Un niño con NEE necesita otros materiales diferentes para logar el aprendizaje.
Ej de software (comunicaciónaumentativa.net) mediante la utilización de los pictogramas podemos hacer al niño frases para que el niño con problemas de comunicación obtenga un SAAC (un sistema alternativo y aumentativo de comunicación y pueda comunicarse).
También podemos crear actividades multimedia con sonido y así el niño después puede jugar tanto en casa como en el cole siempre y cuando la familia tenga conexión a internet ( ej: sopas de letras, parejas, puzles….) destinadas a todos.
El software prodce una relación causa-efecto (el niño hace y el niño interactúa).
El software sirve para desarrollar la comprensión, hay que conocer con que parte del cuerpo debe interactuar para llegar a una comprensión de lo que esta viendo.
Las pantallas táctiles (destinadas a personas con problemas de movilidad) hacen que aparezca el sentimiento de utilidad al poder utilizar estos medios.
P.D.A. ( Lenguaje y pensamiento van unidos ) : Este aparato permite a alguien que tiene mermado el lenguaje que siga siendo utilizado por parte del usuario y así no se merme el pensamiento también.
Pizarras digitales interactivas (p.d.i.) : Su precio medio oscila en unos 2000 € (sin contar el cañón).Está integrado por un ordenador, un proyector y un dispositivo en el que permite visualizar contenidos digitales en un formato idóneo que nos permite actuar directamente en ellas.
Con esto conseguimos :
- grafomotricidad.
- acción de secuencialidad.
- sentimiento de utilidad.
- actividades de seriaciones.
- actividades rutinarias de la vida diaria.
- actividades para discriminación visual-auditiva.
-actividades de clasificación.( el usuario esta accediendo a contenidos de 2º de primaria mediante pictogramas )
El papel no es atractivo para las personas con NEE y sin embargo las nuevas tecnologías incrementan y estimulan el interés por aprender de estas personas.
Las TIC ayudan a estos usuarios a ser realmente personas en igualdad de condiciones transladando el trabajo de las aulas al resto de lugares y sobretodo , a poder acceder a expresar su emociones, y de este modo a tener una mejor calidad de vida.
NARRADORA 2-6 NOVIEMBRE
El trabajo que hemos realizado esta semana lo podemos resumir en los siguientes puntos:
-Lunes quedamos con Linda a través de una tutoría debido a que teníamos alguna duda con el trabajo.De este modo nos quedó más claro lo que debíamos hacer para comenzar con la creación de nuestra ong.
-Hemos buscado información en las páginas de interes que hemos colgado , y también hemos hablado con una estudiante de segundo curso de educación especial , que nos va a ayudar a obtener información.
-Así mismo , ya tenemos los estatutos , la legislación de la ong y la legislación básica de la discapacidad física.
-También tenemos prácticamente claro el marco donde actuará nuestra ong , y además las líneas de investigación.
-Y hemos decidido el formato que utilizaremos (vídeos , transparencias , fotografías...)
El miércoles 11 hemos quedado para unir toda la información y pasarla de manera correcta y oragnizada al ordenador , para tenerlo todo preparado para la revisión de la semana del 23.
De momento nos está resultando bastante sencillo el trabajo y en consecuencia , no se nos ha presentado ningún tipo de problema.
LA NARRADORA.
-Lunes quedamos con Linda a través de una tutoría debido a que teníamos alguna duda con el trabajo.De este modo nos quedó más claro lo que debíamos hacer para comenzar con la creación de nuestra ong.
-Hemos buscado información en las páginas de interes que hemos colgado , y también hemos hablado con una estudiante de segundo curso de educación especial , que nos va a ayudar a obtener información.
-Así mismo , ya tenemos los estatutos , la legislación de la ong y la legislación básica de la discapacidad física.
-También tenemos prácticamente claro el marco donde actuará nuestra ong , y además las líneas de investigación.
-Y hemos decidido el formato que utilizaremos (vídeos , transparencias , fotografías...)
El miércoles 11 hemos quedado para unir toda la información y pasarla de manera correcta y oragnizada al ordenador , para tenerlo todo preparado para la revisión de la semana del 23.
De momento nos está resultando bastante sencillo el trabajo y en consecuencia , no se nos ha presentado ningún tipo de problema.
LA NARRADORA.
PRÁCTICO 2-6 NOVIEMBRE
La herramienta que vamos a aplicar esta semana para nuestra ONG es MR. WONG.Mr wong es una página web que sirve para encontrar los mejores sitios, guardarlos en tus favoritos y compartirlos con otros usuarios. Nos parece muy interesante para guardar (y tener siempre acceso) aquellas webs que nos parezcan interesantes y que tengan relación nuestra ONG.De este modo, cuando tengamos cualquier duda de personas con discapacidad física, sólo tendremos que entrar en la página y...¡CLICKAR!
Nuestra dirección es:
RASTREADORA (2-6 NOVIEMBRE)
ESTOS ARTÍCULOS HAN SIDO EXTRAÍDOS DE LAS SIGUIENTES PÁGINAS WEBS : laopiniondezamora.es y discapnet.com
NOTICIAS:
La Fundación Once anima a las empresas de Zamora a contratar a discapacitados
JUDIT CALVO La entidad de recursos humanos de la Fundación Once, FSC Inserta, ha animado a los empresarios de Zamora a contratar a personas con discapacidad y «a quitar el miedo de que no somos igual de rentables que el resto de las personas», matizó la directora territorial de la Fundación, Begoña Grijalva, que aseguró que «el método más eficaz para reducir la exclusión social es la inserción en el mundo laboral».Subvenciones de hasta 3.907 euros por un contrato a jornada completa o bonificaciones a la Seguridad Social, son las ventajas económicas de las que se pueden beneficiar los empresarios que decidan contratar una persona discapacitada.Gracias a la campaña itinerante «x talento + empleo», que dedicó la jornada de ayer a promover la inclusión laboral de este colectivo en Zamora, esperan realizar 17.500 contratos y cerca de 20.000 acciones de formación por toda España, llevando la información necesaria a todas las provincias del país. La Fundación Once actúa de mediador entre la oferta y la demanda en el mercado laboral, además de ofrecer apoyo a los emprendedores dicapacitados.
EL TREN DE LA ACCESIBILIDAD
El andoaindarra Iñaki Albin inició ayer el periplo que le llevará hasta Bruselas para reclamar el acceso universal al transporte público.
10/11/2009 Joseba Imaz/NOTICIAS DE GIPUZKOA
CON la txapela perfectamente enroscada y enfundado en un cálido abrigo negro, Iñaki Albin espera, apostado en el andén de la estación de Hendaia, la llegada del tren de las 7.45 horas. Su singular expedición está a punto de arrancar. El trasiego de gente comienza a ser continuo y rápido, como si los pasajeros quisieran llegar a los vagones para resguardarse del frío y la humedad. Estudiantes, turistas, algún que otro empresario...
Media hora antes de subirse al TGV, Iñaki observa el movimiento que se crea en la gare hendayesa. El resto de viajeros llevan la maleta en la mano; la única diferencia es que él lo transporta en la parte trasera de su silla de ruedas eléctrica. Eso, y la misión que le ha llevado a iniciar el viaje: presentarse en la Oficina de Derechos Humanos que las Naciones Unidas tienen en Bruselas, para reivindicar la necesidad de adaptar el transporte público a las personas que, como él, padecen alguna discapacidad física.
"Es vergonzoso y triste", afirma, al ser preguntado por la situación que afronta cada vez que quiere viajar en autobús o en tren. "En España todo son inconvenientes. No hay ningún tren al que pueda acceder como cualquier otro ciudadano", resalta el andoaindarra de 72 años. No olvida las "penosas" circunstancias que ha tenido que vivir cada vez que ha querido montarse en el transporte público: "Respuestas maleducadas, falta de información y desinterés", enumera, entre otros. Incluso ha tenido que ser transportado en brazos de los operarios en alguna que otra ocasión, según atestigua.
en constante lucha
"No ha cambiado nada"
Fue en 1990 cuando sufrió el desgraciado accidente que le postró en la silla de ruedas. "Entonces me di cuenta del abandono total que vivían las personas discapacitadas", confiesa. Así se introdujo en "una lucha constante" por la accesibilidad, un tren que no acaba de arrancar. "Los políticos hacen muchas promesas durante las campañas electorales, pero luego no las cumplen", protesta Albin, antes de explicar que "en los últimos años no ha cambiado nada".
Consciente de la situación, el andoaindarra se ha dispuesto a llevar su voz a Europa. Le acompaña un joven voluntario, Iñaki Iriarte. "Me presentaré en la Oficina de los Derechos Humanos de Bruselas y a ver si me reciben. Si no me hacen caso esperaré allí hasta que alguien me atienda. Como ciudadano, tengo derecho a ser escuchado", manifiesta, mientras muestra el escrito que hará llegar a los representantes de la ONU. Luego, "si el tiempo y la economía lo permiten", se trasladará a Estrasburgo para transmitir sus reivindicaciones ante el Parlamento europeo.
A las 7.30 horas, sin embargo, comienzan los problemas. Llega la hora de subirse al tren, pero un operario les indica que debían haber llamado a un servicio especial de la compañía ferroviaria para acceder a bordo. La maquinaria para subir la silla de ruedas al vagón adaptado no está preparada. "Cuando compramos los billetes en ventanilla nadie nos avisó y llevamos aquí más de media hora de espera, tal y como nos habían indicado", responde Albin. Pero el TGV se marcha y, una vez más, el andoaindarra se queda en tierra. "¡Así funcionan las cosas!", exclama, enfadado.
Finalmente, el servicio ferroviario francés consigue un nuevo billete para Albin. Debe coger el TGV de media mañana hasta Burdeos, donde hará un transbordo a otro tren que lo trasladará a Bruselas. A las 20.00 horas estará en la capital belga.
"Al final el asunto se ha solucionado. Todo esto es reflejo de lo que tenemos que vivir a diario", explica, minutos antes de embarcar, ahora sí, en el enésimo viaje a la accesibilidad. "No me considero un activista ni quiero protagonismos. Mi objetivo es defender los derechos que nos asisten como ciudadanos", subraya.
Las webs o sitios de interés son los siguientes:
-www.cocemfe.com (confederación española de personas con discapacidad física y orgánica).En esta página podemos encontrar información muy buena para realizar el trabajo , leedla chicos!Mirad todos los enlaces que podemos encontrar:
Noticias Principal
Imagen y Sonido
Recursos
Enlaces
Quiénes Somos
Nuestra Historia
Órganos de Gobierno
Organización Interna
Nuestras Entidades
Confederaciones Autonómicas
Entidades Estatales
Federaciones Provinciales
Memoria de Actividades
Empleo y Formación
Servicios SIL
Listado SIL
Centros Especiales de Empleo
Buscar CEE
Normativa General CEE
Legislación Comunidades Autónomas
AECEMCO
INDER
Oficinas Técnicas
Red de Insertores Laborales
Mapa de Oficinas y de Red de Insertores
Asesoramiento a Empresas
Subvenciones a la Contratación
Medidas AlternativasCírculo de Empresas
-->
SIDE
Solicitud de Información
Servicio de Calidad
Asesoría Jurídica
Accesibilidad
Estado
Comunidades Autónomas
Forma Jurídica Entidades
Estado
Comunidades Autónomas
Formación y Educación
Estado
Comunidades Autónomas
Normativa Fiscal
Estado
Comunidades Autonomas
Laboral
Estado
Comunidades Autónomas
Europea
Pensiones y Jubilación
Estado
Comunidades Autónomas
Dependencia
Estado
Comunidades Autónomas
Sanidad
Estado
Comunidades Autónomas
Ayudas Individuales
Centros Especiales de Empleo
Estado
Comunidades Autónomas
Igualdad de Oportunidades
Estado
Comunidades AutónomasOtras Normas
Normativa General de Subvenciones
Estado
Comunidades Autónoma
Recursos Disponibles
Accesibilidad
Centros
Residencias
Viviendas Tuteladas
Centros de Día
Centros Ocupacionales
Centros de Rehabilitación
Transportes
Taxis Adaptados
Descuento en Vehículos
Alquiler de Coches Adaptados
Mujer
Perros de Asistencia
Ayuda a Domicilio
Ocio y Tiempo Libre
Formación para el Empleo
Educación
Imagen y Comunicación
Noticias
Publicaciones
Agenda de Comunicación
Noticias Internas
Agenda Rescom
Eventos
Concursos y Subvenciones
Congresos
Cursos
Jornadas
Premios
Mas...
Universidad Técnica de Verano
Fundación COCEMFE
Residencia
Programa Vacaciones
Programa 2009
Ampliación 2008
Proyección Internacional
Europa
Iberoamérica
Cooperación para el Desarrollo
-.Es una buena página para obtener una parte del trabajo , la situación social , económica y psicológica de los discapacitados físicos a lo largo de la historia.
miércoles, 4 de noviembre de 2009
ESTRATEGA 2-6 NOVIEMBRE
Hola compañeros soy Álex , bueno me conocéis más como Fuentes, solo decid que esta semana me ha tocado el rol de estratega de la semana.Mucho ánimo con toda la información que encontreis sobre el trabajo y las funciones a las cuales nos tenemos que remitir y si necesitáis cualquier tipo de ayuda yo estoy aquí para lo que queráis. Os recuerdo el rol de la semana por si alguno no se acuerda y/o se le ha olvidado.
SEMANA DEL 2-6: Sandra analista , Víctor práctico , Lorena rastreadora, Laura narradora.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite, y por supuesto como he dicho antes conmigo también. Ánimo que entre todos podemos y el trabajo quedará impecable y muy bonito.
El objetivo de esta semana es el siguiente: INDAGAR EN EL ASUNTO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y ENCONTRAR LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
SEMANA DEL 2-6: Sandra analista , Víctor práctico , Lorena rastreadora, Laura narradora.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite, y por supuesto como he dicho antes conmigo también. Ánimo que entre todos podemos y el trabajo quedará impecable y muy bonito.
El objetivo de esta semana es el siguiente: INDAGAR EN EL ASUNTO DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA Y ENCONTRAR LA LEGISLACIÓN VIGENTE.
martes, 3 de noviembre de 2009
ANALISTA SEMANA 2-6 NOVIEMBRE
El contenido que hemos aprendido esta semana se puede resumir y esquematizar en los siguientes puntos:
-Hemos buscado LA LEGISLACIÓN DE NUESTRA ONG.Hay una legislación a nivel estatal y en base a esa las diferentes provincias españoles van desarrollando la suya propia.Nos hemos encontrado ante un dato sorprendente.Las leyes que se empiezan a recoger sobre el ámbito de la discapacidad empezaron a crearse a partir del año 1990.Esto demuestra que es algo reciente y que han estado mucho tiempo en la sombra, sin estar contemplados y representados en la ley.
-En estrecha relación con lo dicho anterior, hemos repasado las leyes que recogen los derechos humanos.En ella se refleja la igualdad para todos.Vemos que este hecho no se refleja en ninguna sociedad, y también vemos esto como un asunto sobre el que hay que luchar.
-Hemos buscado LA LEGISLACIÓN DE NUESTRA ONG.Hay una legislación a nivel estatal y en base a esa las diferentes provincias españoles van desarrollando la suya propia.Nos hemos encontrado ante un dato sorprendente.Las leyes que se empiezan a recoger sobre el ámbito de la discapacidad empezaron a crearse a partir del año 1990.Esto demuestra que es algo reciente y que han estado mucho tiempo en la sombra, sin estar contemplados y representados en la ley.
-En estrecha relación con lo dicho anterior, hemos repasado las leyes que recogen los derechos humanos.En ella se refleja la igualdad para todos.Vemos que este hecho no se refleja en ninguna sociedad, y también vemos esto como un asunto sobre el que hay que luchar.
domingo, 1 de noviembre de 2009
APRENDIZAJE MES DE OCTUBRE
¿QUÉ HEMOS APRENDIDO ESTE MES?
Debido a que las clases han empezado este mes, aún estamos en pleno comienzo.En esta asignatura, TIC , trabajaremos con la tecnología aplicada a nuestro ámbito, el educacional.Aprenderemos a manejar diversas herramientas virtuales.Debemos desarrollar un proyecto de creación de una ONG, y el colectivo al que nos dedicaremos, como hemos dicho anteriormente, es personas con discapacidad física.En este mes, hemos aprendido:
-A crear un blog en blogger.
-A comenzar a trabajar en grupo.
-Hemos apredido a manejar redes sociales como ning.
-Hemos abierto nuestro conocimiento virtual de internet.
En cuanto a nuestro colectivo, hemos empezado a introducirnos en el ámbito de la discapacidad.Nos hemos encontrado con el principal problema de la AUTOESTIMA.Nos encontramos ante un colectivo cuyo principal problema e impedimento es la autoestima.Seguiremos trabajando e investigando en ello.
Debido a que las clases han empezado este mes, aún estamos en pleno comienzo.En esta asignatura, TIC , trabajaremos con la tecnología aplicada a nuestro ámbito, el educacional.Aprenderemos a manejar diversas herramientas virtuales.Debemos desarrollar un proyecto de creación de una ONG, y el colectivo al que nos dedicaremos, como hemos dicho anteriormente, es personas con discapacidad física.En este mes, hemos aprendido:
-A crear un blog en blogger.
-A comenzar a trabajar en grupo.
-Hemos apredido a manejar redes sociales como ning.
-Hemos abierto nuestro conocimiento virtual de internet.
En cuanto a nuestro colectivo, hemos empezado a introducirnos en el ámbito de la discapacidad.Nos hemos encontrado con el principal problema de la AUTOESTIMA.Nos encontramos ante un colectivo cuyo principal problema e impedimento es la autoestima.Seguiremos trabajando e investigando en ello.
viernes, 30 de octubre de 2009
ROLES DEL MES DE NOVIEMBRE Y DICIEMBRE 2009
A continuación exponemos los roles del mes de noviembre y parte de diciembre.Cada rol está marcado por una tarea asignada.En función del rol que tenga cada uno, esa persona deberá desempeñar una o varias tareas.Esto nos permitirá una mayor organización.Además, debido a la variabilidad, cada semana los roles van cambiando.De manera que todos los miembros del grupo llevarán a cabo todas las tareas.Entre éstas, encontramos: búsqueda de información, evaluación de los compañeros, animación y control del proyecto de la ONG, descripción del trabajo y aplicación de las herramientas virtuales de las clases prácticas.Los roles a desempeñar son los siguientes:
-SEMANA DEL 2-6: Sandra analista , Víctor práctico , Lorena rastreadora, Laura narradora y Alejandro estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
-SEMANA DEL 9-13:Sheila analista , Juan Pedro práctico , Ester rastreadora , Sandra narradora , Víctor estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
-SENANA DEL 16-20:Lorena estratega , Laura narradora , Alejandro rastreador , Sheila práctica , Juan Pedro analista.Los demás componenetes ayudarán a quien lo necesite.
-SEMANA DEL 23-27: Ester analista , Sandra prática , Víctor rastreador , Lorena narradora , Laura estratega.
-SEMANA DEL 30-4(diciembre):Alejandro estratega , Sheila narradora , Juan Pedro rastreador, Ester práctica , Sandra analista.
-SEMANA DEL 2-6: Sandra analista , Víctor práctico , Lorena rastreadora, Laura narradora y Alejandro estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
-SEMANA DEL 9-13:Sheila analista , Juan Pedro práctico , Ester rastreadora , Sandra narradora , Víctor estratega.Los demás componentes ofrecerán ayuda a quien la necesite.
-SENANA DEL 16-20:Lorena estratega , Laura narradora , Alejandro rastreador , Sheila práctica , Juan Pedro analista.Los demás componenetes ayudarán a quien lo necesite.
-SEMANA DEL 23-27: Ester analista , Sandra prática , Víctor rastreador , Lorena narradora , Laura estratega.
-SEMANA DEL 30-4(diciembre):Alejandro estratega , Sheila narradora , Juan Pedro rastreador, Ester práctica , Sandra analista.
¡YA TENEMOS BLOG DE GRUPO!
El blog es una herramienta virtual que nos permitirá almacenar la información (referente a la discapacidad física), realizar un seguimiento preciso de nuestro trabajo, plasmar lo que aprendemos.Todo esto ordenado cronológicamente.Nuestra dirección es : discapacidadfisica8.blogspot.com.El grupo está formado por 8 personas : Alexandra Cerdá Tomás, Víctor Marín Martínez , Alejandro Fuentes Mengual , Laura Gómez Mora, Juan Pedro Cerón Molina , Ester Abellán Vidal , Lorena Carreño Vicente y Sheila Distelmans Cerdán.
Esperamos de este blog que nos permita la maravillosa oportunidad de aprender y plasmarlo a la vez.
El nombre que dará cuerpo a esta ONG es DAT (discapacidad con ayuda de las tics).DAT es el nombre de nuestra ONG. Nos dedicaremos al colectivo de PERSONAS CON DISCAPACIDAD FÍSICA.Hemos elegido este colectivo porque creemos que presenta muchas necesidades, y a pesar del progreso que experimentan día a día, aún queda mucho camino por recorrer.
Como educadores sociales, estamos comprometidos con el valor de la ayuda, y creemos en éste como algo imprescindible para llevar a cabo una vida totalmente humana.
Porque pensamos firmemente que... "La unión nos hace tan fuertes como débiles la desunión".
Porque confiamos en el cambio
Porque la realidad se puede cambiar desde dentro de uno mismo
Porque amar implica creer en la igualdad y la justicia
Porque...
AYUDAR ES NUESTRO OBJETIVO.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
